Aulas Particulares
As aulas são realizadas a distância, por meio da plataforma Google Meet. Um único link é utilizado para todos os encontros, facilitando o acesso e garantindo continuidade. Os materiais didáticos são escolhidos com critério: alguns provêm de fontes reconhecidas pela qualidade; outros, são elaborados por mim, adaptados à realidade e às necessidades específicas de cada aluno.
Cada aula é personalizada. Isso significa que considero atentamente o nível de conhecimento, o ritmo de aprendizagem e os desafios individuais de cada criança. O propósito não é apenas ensinar, mas formar com paciência, ordem e sentido.
As aulas seguem uma perspectiva inspirada na educação clássica, que entende o aprendizado como caminho de formação integral. Não se trata apenas de acumular conteúdos, mas de guiar o aluno no domínio da linguagem, da razão e da sensibilidade por meio do contato com boas leituras, exercícios bem estruturados e atenção contínua às virtudes do espírito. Esse modelo valoriza a clareza e o apreço pelas coisas bem feitas, alicerçando-se na tradição dos grandes mestres que marcaram a história da pedagogia.
A alfabetização é a iniciação à linguagem. As atividades são progressivas e respeitam o ritmo de amadurecimento de cada aluno, com atenção especial às habilidades motoras e cognitivas necessárias para a leitura e a escrita. Desde cedo, são também introduzidos textos simples, mas ricos em beleza e sentido, que habituam o ouvido e o olhar à boa linguagem.
Alfabetização na Língua Portuguesa
A alfabetização em língua portuguesa é realizada com base no método fônico, conforme os estudos consolidados pela Ciência da Leitura (Science of Reading), cuja eficácia tem sido amplamente demonstrada por pesquisas sérias e pela prática bem-sucedida. O ensino parte da consciência fonológica — isto é, da percepção e discriminação dos sons da fala — para, em seguida, introduzir os fonemas e suas correspondências com as letras, de forma ordenada e sistemática. O objetivo é que a criança compreenda, domine e usufrua da estrutura do nosso sistema alfabético, tornando-se capaz de ler com autonomia e escrever com clareza.
Alfabetização na Língua Inglesa
No que se refere à alfabetização em língua inglesa, o trabalho é iniciado com crianças a partir dos seis anos. As aulas seguem os princípios do currículo americano (Common Core), com foco no desenvolvimento das habilidades essenciais: Phonological Awareness (consciência fonológica), Phonics (relações entre sons e letras), leitura e escrita.
Além disso, as crianças são introduzidas progressivamente nas demais competências do idioma — listening, speaking e grammar — de forma integrada e coerente com sua etapa de desenvolvimento, assegurando não apenas a aquisição do código, mas o uso vivo e significativo da nova língua.
Tanto no português quanto no inglês, a alfabetização aqui não se limita a formar leitores funcionais. Procura-se formar leitores atentos, capazes de compreender o que leem, de pensar com clareza e de expressar-se com verdade.
